Problem wpływu nauczyciela na ucznia. Argumenty z literatury i życia

Nawet w czasach pokoju są bohaterowie.Co warto wychować młodsze pokolenie umysłu i rozsądku na właściwej ścieżce ?! Nauczyciel jest także bohaterem na swój sposób, od którego zależy przyszłość kraju. Problem wpływu nauczyciela na ucznia, którego argumenty zostaną przedstawione w artykule, pokaże, jak bardzo praca nauczyciela jest w stanie zmienić życie ludzi.

W odległym aul

Mówiąc o takiej koncepcji, jak problem wpływunauczyciele ucznia, argumenty, że jest dobrze opisane, można znaleźć w dziełach literatury. Na przykład w opowiadaniu "Pierwszy nauczyciel" Chingiz Aitmatov mówi o jednej osobie, która, nie mając wykształcenia i mając trudności z czytaniem po sylabach, postanawia pójść przeciwko systemowi i utworzy szkołę we wsi. Jednym z jego uczniów była dziewczyna o imieniu Altynai. Po śmierci rodziców mieszkała z krewnymi, którzy rzadko słyszeli miłe słowa, które byłyby adresowane do niej. Od swojego nauczyciela po raz pierwszy dowiedziała się, jaka jest życzliwość. Później były uczeń powiedział, że zrobił niemożliwe - otworzył cały świat przed dziećmi, które nie widziały nic w życiu. Dzięki temu człowiekowi Altynay mógł studiować w internacie, wstąpić na uniwersytet i zostać doktorem nauk filozoficznych.

Wszystko dla dobra dzieci

W tym przykładzie jest dość dokładnie wyznaczonyProblem wpływu nauczyciela na ucznia. Argumenty z literatury często podkreślają fakt, że nauczyciele zmieniają życie dzieci na lepsze. Wbrew zasadom, mogą grać za pieniądze, aby dziecko miało co żyć (Valentin Rasputin "Lekcje francuskiego"). Poświęcają życie dla dobra swoich uczniów ("Obelisk" Wasyla Bykowa). W prostych słowach pochwała inspiruje wiarę w siebie, co otwiera wielką przyszłość dla studentów (AI Kuprin "Taper").

Nie jest łatwo uznać takie pytanie za problemwpływ nauczyciela na uczniów. Argumenty w tej sprawie zawsze wyglądają jak dwie strony medalu. Z jednej strony nauczyciel daje wiedzę i otwiera drzwi do świetlanej przyszłości, ale z drugiej strony może wywołać negatywne cechy charakteru u ucznia.

Aby przypomnieć przynajmniej linie Puszkina od Eugene'aOnegin ", który mówi o nauczycielu francuskiego języka głównego bohatera. Nie był szczególnie surowy, dawał tylko powierzchowną wiedzę, aby dziecko nie zawracało sobie głowy, poprowadził chłopca do ogrodu i od czasu do czasu powiedział, co jest dobre, a co złe. W rezultacie nauczył się traktować życie beztrosko i konsumpcyjnie, zabierać wszystko ze świata, ale nie staraj się znaleźć swojego miejsca w życiu.

Można znaleźć wiele przykładów w powieściach i książkach, ale nie mniej opowieści można usłyszeć z prawdziwego życia.

Historie z życia

W rzeczywistości, zwłaszcza dzisiejszych nauczycieli, wszczególnie dotkliwe, dzieci często nienawidzą i krytykują, zamiast słuchać ich rad. Oczywiście możesz podać przykłady nauczycieli, którzy zaniedbują swoje obowiązki. Ale nadal dobrym nauczycielem jest większość.

Tak więc problem wpływu nauczyciela na ucznia. Argumenty z życia mogą być reprezentowane przez historię, która kiedyś powiedziała Astafyevowi. W jednej z jego publikacji napisał o swoim nauczycielu w języku rosyjskim, Boże Narodzenie Ignat Dmitrievich.

Victor Astafyev pamięta, jak wprowadził ich nauczycielw wycieczce po języku rosyjskim, opowiadającej zabawne i zapadające w pamięć historie. Ale był bardzo surowy we wszystkim, co dotyczyło ocen. Victor mówi, że po raz pierwszy, gdy nauczyciel pochwalił go za pisanie, miał chęć tworzenia i pisania jeszcze lepiej. Pochwała od tak ścisłych do szacunków danej osoby wiele znaczyła dla uczniów. Jeśli ktoś, zamiast zwykłego, "Nedorosl" nauczyciela usłyszał: "Dobrze!", Powiedział, że naprawdę dobrze się postarał i wszystkie jego wysiłki nie poszły na marne.

Problem relacji

Kiedy problem wpływu nauczyciela nastudent, argumenty mogą powiedzieć wiele. Jednak nie zawsze odzwierciedlają trudności relacji. Często można spotkać sytuację, w której niektórzy nauczyciele zapomnieć zaraz po ukończeniu szkoły, a inni będą pamiętać przez całe życie. To wszystko zależy od oddania nauczyciela do jego przyczyny. Jeśli kocha swój temat, mówi nie tylko skąpe nauczania szkoły, ale również wiele innych ciekawych faktów z realnego życia, zachęca studentów i stara się doprowadzić swoją wiedzę dla wszystkich, niezależnie od osobistych preferencji i uprzedzeń, a uczniowie będą go szanować, a lekcje będą pamiętać przez długi czas.

Ale w sytuacji, gdy nauczyciel jest zawodem, a nie powołaniem i pasją, uczniowie lekceważą jego lekcje. A mentor stanie się dla nich kolejnym bezcielesnym cieniem szkolnej przeszłości.

Problem wpływu nauczyciela na ucznia, argumentyktóre są przedstawione w publikacji, będą miały znaczenie w dowolnym momencie. W końcu nauczyciel jest kimś, kto wprowadza nową osobę na świat, gdzie musi żyć. I tylko na jego wpływ i wychowanie zależy od tego, co później okaże się ten nowy człowiek: on stanie się kolejnym oneginem lub zostanie wybitnym naukowcem. Wszystko zależy od pracy nauczyciela.